"Για φαντάσου"... Ανακαλύπτοντας τα υλικά και τον ήχο της γλώσσας μου

"Για φαντάσου"... 

06 Σεπτεμβρίου, 10:00 - 13:00

"Για φαντάσου"... Ανακαλύπτοντας τα υλικά και τον ήχο της γλώσσας μου.

Ένα ηχητικό εργαστήριο με πολλούς και αστείους πειραματισμούς! 
Ξαναθυμηθήκαμε τον ήχο όλων των γραμμάτων  της ελληνικής γλώσσας και χωριστήκαμε σε τρεις φωνές μιας χορωδίας φωνηέντων.  Τραγουδήσαμε σε συγκερασμένους τόνους με διαρκείς ήχους (legato) και μετά γίναμε χορωδία συμφώνων και τραγουδήσαμε με κοφτούς ήχους (staccato).
Ερευνήσαμε τον ήχο και την προφορά λέξεων τοποθετώντας τη γλώσσα μας σε διαφορετικά σημεία του στόματος. Το αποτέλεσμα προκάλεσε πολύ γέλιο. 
Στον δεύτερο κύκλο λέξεων παίξαμε με τη φαντασία μας αφού ένα παιδί έλεγε μια λέξη και το επόμενο συμπλήρωνε με συνώνυμη, αντίθετη ή σχετική. 
Ακολούθησε μουσικό δημιουργικό διάλειμμα όπου τα παιδιά σχεδίασαν κι έδωσαν με μεγάλη επιτυχία τίτλο στο σχέδιό τους επηρεασμένα από τη μουσική που άκουγαν.











Η επόμενη δράση ήταν η δημιουργία ηχητικού χώρου. Βλέποντας μια λέξη περιγράψαμε το ηχητικό της σύμπαν με το σώμα και τη φωνή μας.
Στο επόμενο μουσικό δημιουργικό διάλειμμα μοιραστήκαμε σε δυο ομάδες. Η πρώτη ομάδα παρουσίασε ήχο-εικόνα της φύσης με υφάσματα σε μουσική του Μάικλ Νάιμαν και η δεύτερη έκανε ενεργητική ακρόαση με κίνηση στο χώρο σε μουσική του Κόρσακοφ. Μετά η πρώτη ομάδα συνόδευσε ρυθμικά μελωδικές προτάσεις του Μάνου Χατζιδάκι και η δεύτερη μας μετέφερε σε μια ακρογιαλιά με μουσική της Ελένης Καραΐνδρου.





Στην τελευταία δράση συνθέσαμε φράσεις που μπορούμε να περπατήσουμε ή να παίξουμε ρυθμικά στο σώμα, βασιζόμενες σε απλά, σύνθετα και μεικτά μέτρα. 
Για να ολοκληρώσουμε το εργαστήριο επιλέξαμε κι άλλες λέξεις παίζοντας με το τονικό ύψος. Όπου τόνος ψηλή συχνότητα και στις υπόλοιπες συλλαβές χαμηλές συχνότητες.

Για χαλάρωση ακούσαμε αποσπάσματα από το μουσικό παραμύθι «Ο Πέτρος κι ο λύκος» με μουσική του Προκόφιεφ.

Υπεύθυνοι εργαστηρίου: 

Πολυχρόνη Πηνελόπη, Βιβλιοθηκονόμος
Τσιμά Παρασκευή, Ιστορικός - Αρχαιολόγος

Στο πρόγραμμα συμμετείχαν 16 παιδιά 5-10 ετών..

Η φετινή Καλοκαιρινή Εκστρατεία Ανάγνωσης και Δημιουργικότητας 2019, με θέμα «Για φαντάσου…» διαρκεί από την 1η Ιουλίου έως τις 7 Σεπτεμβρίου 2019 και αποτελεί μία συνεργασία της Εθνικής Βιβλιοθήκης της Ελλάδος (ΕΒΕ) και του Δικτύου Ελληνικών Βιβλιοθηκών (ΔΕΒ) της ΕΒΕ με το Ίδρυμα Αικατερίνης Λασκαρίδη.

Μια δράση που οργανώθηκε από την Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος - National Library of Greece της Ελλάδος στα πλαίσια της #ΚΕ2019gr.

σε συνεργασία με την

Παιδική Βιβλιοθήκη του Στέκι Παιδιού του ΔΟΕΠΑΠ-ΔΗΠΕΘΕ Δήμου Βόλου

"Για φαντάσου"... τη δική σου ιστορία

"Για φαντάσου"... 

05 Σεπτεμβρίου, 10:00 - 13:00

"Για φαντάσου"... τη δική σου ιστορία
Εργαστήριο δραματοποίησης λογοτεχνικών κειμένων.

Το εργαστήριο είχε  στόχο την αφύπνιση της φαντασίας και της δημιουργικότητας των μικρών αναγνωστών μέσα από την ομαδική διαδικασία.
Αρχικά έγιναν με τα παιδιά οι παρακάτω συζητήσεις: 
1.  Ποιά είναι η έννοια της δραματοποίησης; 
2. Τι διαφοροποιεί τη θεατρική από την κινηματογραφική/τηλεοπτική μεταφορά; 
3.  Πόσο δύσκολο είναι να μεταφέρει κανείς σε θεατρική σκηνή ένα έργο; 
4.  Τι μας γοητεύει στην κινηματογραφική μεταφορά;
5. Ποια γνωστά παραμύθια που έχετε διαβάσει τα έχετε δει στο θέατρο και στον κινηματογράφο (π.χ. Αλαντίν, Αλίκη στη Χώρα των Θαυμάτων κτλ). 
6. Με ποιο τρόπο μεταφέρθηκε το παραμύθι σε κάθε περίπτωση; 















Στη συνέχεια ακούσαμε το τραγούδι «Γεια σου κύριε μενεξέ» από την ποιητική συλλογή του Οδ. Ελύτη «Ο ήλιος ο ηλιάτορας» και κάναμε μια πρώτη-μικρή απόπειρα δραματοποίησης.

Τέλος, έγινε η παρουσίαση του παραμυθιού «Η Ωραία Κοιμωμένη» του Σαρλ Περώ και τα παιδιά προχώρησαν στην ανάλυση-ερμηνεία της ιστορίας, στο χωρισμό σε κεφάλαια-σκηνές, στη  δραματουργική προσέγγιση των σκηνών. Τέλος κατέγραψαν τους ήρωες-ρόλους, τον τόπο-σκηνικό, τα σκηνικά αντικείμενα, τα κοστούμια, τη μουσική, τον χρόνο, τον φωτισμό και σύμφωνα με αυτά παρουσίασαν θεατρικά το έργο.

Υπεύθυνοι εργαστηρίου: 

Πολυχρόνη Πηνελόπη, Βιβλιοθηκονόμος
Τσιμά Παρασκευή, Ιστορικός - Αρχαιολόγος

Στο πρόγραμμα συμμετείχαν 20 παιδιά 7-12 ετών..

Η φετινή Καλοκαιρινή Εκστρατεία Ανάγνωσης και Δημιουργικότητας 2019, με θέμα «Για φαντάσου…» διαρκεί από την 1η Ιουλίου έως τις 7 Σεπτεμβρίου 2019 και αποτελεί μία συνεργασία της Εθνικής Βιβλιοθήκης της Ελλάδος (ΕΒΕ) και του Δικτύου Ελληνικών Βιβλιοθηκών (ΔΕΒ) της ΕΒΕ με το Ίδρυμα Αικατερίνης Λασκαρίδη.

Μια δράση που οργανώθηκε από την Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος - National Library of Greece της Ελλάδος στα πλαίσια της #ΚΕ2019gr.

σε συνεργασία με την

Παιδική Βιβλιοθήκη του Στέκι Παιδιού του ΔΟΕΠΑΠ-ΔΗΠΕΘΕ Δήμου Βόλου

"Για φαντάσου"... Μια βαλίτσα με εισιτήριο μια σελίδα

"Για φαντάσου"... 

04 Σεπτεμβρίου, 10:00 - 13:00

"Για φαντάσου"... Μια βαλίτσα με εισιτήριο μια σελίδα

Αρχικά κάθε παιδί πήρε από ένα χαρτόνι το οποίο διπλώθηκε σε τρία σημεία ώστε να θυμίζει βαλίτσα και το ζωγράφισε με ξυλομπογιές ακουαρέλας. Το θέμα ζωγραφικής που επιλέχτηκε ήταν «ένα ταξίδι στο βυθό». Μέσα στη βαλίτσα τοποθετήθηκαν χαρτιά γκοφρέ που θύμιζαν ύφασμα. Τα χρώματα που επιλέχτηκαν παρέπεμπαν στα στοιχεία της φύσης: κόκκινο για τη φωτιά, μπλε για το νερό, λευκό για τον αέρα και καφέ για τη γη. Η βαλίτσα ολοκληρώθηκε βάζοντας χειρολαβές από σπάγκο. 









Στη συνέχεια τα παιδιά άνοιξαν το σεντούκι με τα βιβλία που είχαμε κρύψει και το καθένα διάλεξε από ένα βιβλίο. Τα βιβλία που χρησιμοποιήθηκαν ήταν περιπέτειες, μυθιστορήματα, κλασική λογοτεχνία, ταξιδιωτικά. Για τα μικρότερα παιδιά χρησιμοποιήθηκαν εικονογραφημένα παραμύθια με θέμα την περιπλάνηση π.χ. τα ταξίδια του Γκιούλιβερ. Έπειτα τα παιδιά παρέλαβαν τα εισιτήριά τους για το ταξίδι, τα οποία ήταν μια σελίδα από κάθε βιβλίο. Οι σελίδες που είχαν επιλεγεί ήταν οι πιο χαρακτηριστικές κάθε βιβλίου. Ένα παιδί διάβασε τη σελίδα και τα υπόλοιπα παιδιά έψαχναν στα βιβλία τους και προσπαθούσαν να βρουν από ποιο μυθιστόρημα ήταν η σελίδα. Όσα παιδιά δεν κατάφερναν να βρούνε το βιβλίο το παιδί τους έλεγε τον αριθμό της σελίδας κι έτσι ο καθένας έψαχνε το βιβλίο του. Όποιος την έβρισκε άνοιγε το δικό του εισιτήριο - σελίδα (τις σελίδες των μικρότερων παιδιών τις διάβαζαν τα μεγαλύτερα). Αφού ολοκληρώθηκε η διαδικασία αντιστοιχίας του βιβλίου και ανάγνωσης  όλων των βιβλίων, κάθε παιδί έπαιρνε στη «βαλίτσα» το βιβλίο που αντιστοιχούσε στο «εισιτήριό» του. 









Με αφορμή αυτές τις σελίδες τα παιδιά ωθήθηκαν στο να δημιουργήσουν ιστορίες δικές τους και με τα πανιά που υπήρχαν στα κουτιά τους δημιούργησαν «τοπία» για τις αυτοσχέδιες ιστορίες τους. Έτσι μέσα απ’ όλη αυτή τη διαδικασία τα παιδιά συνέδεσαν την ανάγνωση και το βιβλίο γενικότερα με την έννοια του «ταξιδιού» της χαράς, της περιπέτειας, της έρευνας, της δημιουργίας και της φαντασίας. Ένα πρόγραμμα φτιαγμένο για καλοκαίρι αλλά ιδανικό για όποια εποχή θελήσει κανείς όπως άλλωστε συμβαίνει και με τα ταξίδια.

Υπεύθυνοι εργαστηρίου: 

Πολυχρόνη Πηνελόπη, Βιβλιοθηκονόμος
Τσιμά Παρασκευή, Ιστορικός - Αρχαιολόγος

Στο πρόγραμμα συμμετείχαν 17 παιδιά 6-12 ετών..

Η φετινή Καλοκαιρινή Εκστρατεία Ανάγνωσης και Δημιουργικότητας 2019, με θέμα «Για φαντάσου…» διαρκεί από την 1η Ιουλίου έως τις 7 Σεπτεμβρίου 2019 και αποτελεί μία συνεργασία της Εθνικής Βιβλιοθήκης της Ελλάδος (ΕΒΕ) και του Δικτύου Ελληνικών Βιβλιοθηκών (ΔΕΒ) της ΕΒΕ με το Ίδρυμα Αικατερίνης Λασκαρίδη.

Μια δράση που οργανώθηκε από την Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος - National Library of Greece της Ελλάδος στα πλαίσια της #ΚΕ2019gr.

σε συνεργασία με την

Παιδική Βιβλιοθήκη του Στέκι Παιδιού του ΔΟΕΠΑΠ-ΔΗΠΕΘΕ Δήμου Βόλου

"Αν ήμουν βιβλίο" θα ήθελα να βουτήξω στις πιο γαλάζιες θάλασσες

"Αν ήμουν βιβλίο" ...

24 Ιουλίου, 10:00 - 13:00

"Αν ήμουν βιβλίο" ... θα ήθελα να βουτήξω στις πιο γαλάζιες θάλασσες. 

«Ελεύθερε άνθρωπε, πάντα θα λατρεύεις τη θάλασσα» (Σάρλ Μποντλέρ). 









Ας βουτήξουμε λοιπόν με το πινέλο μας  στις πιο γαλάζιες θάλασσες και ας τη ζωγραφίσουμε. 
Είναι όμως πράγματι η θάλασσα γαλάζια;  
Είναι απαραίτητη για την ισορροπία του πλανήτη μας; 
Γιατί είναι αλμυρή;











Σε αυτή την Δράση με τα παιδιά βλέπουμε εικόνες από τον κόσμο της θάλασσας και την απεικόνιση του από τα προϊστορικά χρόνια μέχρι σήμερα, διαβάζουμε βιβλία που αφορούν στη θάλασσα επιστημονικά αλλά και αποσπάσματα παραμυθιών και λογοτεχνικών βιβλίων και φορτωμένοι με έμπνευση και θαλασσινό αέρα δημιουργούμε στο εργαστήριο το δικό μας βυθό εμπνευσμένοι από το έργο του Henri Matisse.

Υπεύθυνοι εργαστηρίου: 

Πολυχρόνη Πηνελόπη, Βιβλιοθηκονόμος
Τσιμά Παρασκευή, Ιστορικός - Αρχαιολόγος
Δεδούση Δώρα, Ζωγράφος  

Στο πρόγραμμα συμμετείχαν 21 παιδιά 7-12 ετών..

Οργάνωση δράσης:
Παιδική Βιβλιοθήκη του Στέκι Παιδιού του Δ.Ο.Ε.Π.Α.Π.-ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ Δήμου Βόλου.

"Αν ήμουν βιβλίο"… Ανοιχτά εργαστήρια Ζωγραφικής, Κεραμικής και Αφήγησης.

"Αν ήμουν βιβλίο" ...

15, 16, 17, 18 και 19 Ιουλίου, 10:00 - 13:00

"Αν ήμουν βιβλίο" ... Ανοιχτά εργαστήρια Ζωγραφικής, Κεραμικής και Αφήγησης. 

Στις παραπάνω δράσεις παρουσιάστηκαν τα βιβλία:
«Ο Τρυφεράκανθος» της Ελένης Πριόβολου ,εκδ. Καλέντης.
«Τα καπέλα της  της κυρίας Στρουμπίνσκι» του Γιάνις Χάιντς, εκδ. Μεταίχμιο.
«Το δώρο της Παπλωματούς» του Τζεφ Μπριμπό, εκδ. Άγκυρα.

Τα παιδιά εμπνευστήκαν από αυτά τα βιβλία και δημιούργησαν στα εργαστήρια τα δικά τους έργα.

Υπεύθυνοι εργαστηρίου: 

Πολυχρόνη Πηνελόπη, Βιβλιοθηκονόμος
Τσιμά Παρασκευή, Ιστορικός - Αρχαιολόγος
Δεδούση Δώρα, Ζωγράφος  
Μόσιου Νατάσα, κεραμίστρια  

Στα πρόγραμματα συμμετείχαν 79 παιδιά 6-12 ετών..

Οργάνωση δράσης:
Παιδική Βιβλιοθήκη του Στέκι Παιδιού του Δ.Ο.Ε.Π.Α.Π.-ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ Δήμου Βόλου.

"Αν ήμουν βιβλίο" θα ήθελα να διώξω από τον κόσμο λέξεις όπως άγνοια και προκατάληψη.

"Αν ήμουν βιβλίο" ...

11 Ιουλίου, 10:00 - 13:00

"Αν ήμουν βιβλίο" ... θα ήθελα να διώξω από τον κόσμο λέξεις όπως άγνοια και προκατάληψη. 

Στην αρχή της δράσης προσπαθήσαμε με τα παιδιά να προσδιορίσουμε την σημασία των λέξεων «άγνοια» και «προκατάληψη» γενικά αλλά και στην καθημερινή τους ζωή σε σχέση με το περιβάλλον της οικογένειας τους, του σχολείου τους και της ευρύτερης κοινωνικής τους ζωής.





Ακολούθησαν ασκήσεις θεατρικού παιχνιδιού σχετικές με την επαφή και την εμπιστοσύνη, τη δημιουργία δυναμικών εικόνων και σωματικής έκφρασης.




Η συνέχεια ήταν συναρπαστική χάρη στα βιβλία: «Το λεωφορείο της Ρόζας» του Fabrizio Silei (εκδόσεις Κόκκινο), «Έρικα» της Ruth Vander Zee (εκδόσεις Kαλειδοσκόπιο), «Το ταξίδι» της Francesca Sanna (εκδόσεις Πατάκη). Λέξεις ξεπηδούν συνεχώς και αρχίζει να ξετυλίγεται η συζήτηση: ανθρώπινα δικαιώματα, φυλετικές διακρίσεις, ρατσισμός, αξιοπρέπεια, σεβασμός, ολοκαύτωμα, ναζισμός, στρατόπεδα συγκέντρωσης, ξένος, μετανάστες, πρόσφυγες, ανθρωπιστική βοήθεια, πόλεμος, φόβος, ελπίδα. 





Μετά την ανάγνωση των βιβλίων ακολούθησαν  καθοδηγούμενοι αυτοσχεδιασμοί σχετικοί με το θέμα και παιχνίδια με τους χαρακτήρες των βιβλίων. 

Υπεύθυνοι εργαστηρίου: 

Πολυχρόνη Πηνελόπη, Βιβλιοθηκονόμος
Τσιμά Παρασκευή, Ιστορικός - Αρχαιολόγος

Στο πρόγραμμα συμμετείχαν 18 παιδιά 7-12 ετών..

Οργάνωση δράσης:
Παιδική Βιβλιοθήκη του Στέκι Παιδιού του Δ.Ο.Ε.Π.Α.Π.-ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ Δήμου Βόλου.

"Αν ήμουν βιβλίο" θα ήθελα να ταξιδέψω στον ζωγραφικό κόσμο του Oliver Jeffers.

"Αν ήμουν βιβλίο" ...

08 Ιουλίου, 10:00 - 13:00

"Αν ήμουν βιβλίο" ... θα ήθελα να  ταξιδέψω στον ζωγραφικό κόσμο του Oliver Jeffers. 

Ο Όλιβερ Τζέφερς είναι ζωγράφος και παραμυθάς, δημοφιλής για τις εικονογραφήσεις και τις τυπωμένες με χειρόγραφα στοιχεία ιστορίες του. Ασχολείται επίσης με την παραστατική ζωγραφική και τις εικαστικές εγκαταστάσεις. Τα εικονογραφημένα βιβλία του, ανάμεσα στα οποία περιλαμβάνονται πασίγνωστα βιβλία όπως το "Πιγκουίνος χάθηκε, Πιγκουίνος βρέθηκε", το οποίο ενέπνευσε την ομώνυμη βραβευμένη ταινία μικρού μήκους, έχουν αποσπάσει πολλά βραβεία παγκοσμίως και έχουν μεταφραστεί σε πάνω από τριάντα γλώσσες. Γεννημένος στο Μπέλφαστ, ζει πλέον στον Μπρούκλιν της Νέας Υόρκης. 











Η γνωριμία στα παιδιά αυτού του σπουδαίου ζωγράφου-παραμυθά στάθηκε μια δράση σταθμός για τις φετινές δράσεις φιλαναγνωσίας της παιδικής μας βιβλιοθήκης.
Πρώτη παρουσίαση το πιο πρόσφατο και πολύ τρυφερό  βιβλίο του Oliver Jeffers  «Βρισκόμαστε εδώ. Σημειώσεις για τη ζωή στον πλανήτη Γη» , εκδόσεις Ίκαρος. Αφιερωμένο στο γιό του, Χάρλαντ. «Το  βιβλίο αυτό γράφτηκε τους πρώτους δύο μήνες της ζωής σου, όταν προσπαθούσα να καταλάβω τι μπορεί να σημαίνει αυτό για σένα. Είναι όλα όσα νομίζω ότι χρειάζεται να γνωρίζεις.»., σημειώνει ο συγγραφέας στην πρώτη σελίδα του βιβλίου.
Ακολούθησε  παρουσίαση της βραβευμένης ταινίας μικρού μήκους από  το ομώνυμο βιβλίο «Πιγκουίνος χάθηκε, Πιγκουίνος βρέθηκε».  











Η δράση ολοκληρώθηκε με εργαστήριο ζωγραφικής βασισμένο στο βιβλίο του Daywalt, Drew, Η μέρα που τα κραγιόνια τα παράτησαν, εκδόσεις  Ίκαρος. Εικονογράφηση Oliver Jeffers  

Υπεύθυνοι εργαστηρίου: 

Πολυχρόνη Πηνελόπη, Βιβλιοθηκονόμος
Τσιμά Παρασκευή, Ιστορικός - Αρχαιολόγος
Δεδούση Δώρα, Ζωγράφος  

Στο πρόγραμμα συμμετείχαν 21 παιδιά 6-10 ετών..

Οργάνωση δράσης:
Παιδική Βιβλιοθήκη του Στέκι Παιδιού του Δ.Ο.Ε.Π.Α.Π.-ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ Δήμου Βόλου.